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在科技馆的一间教室里，40多名科技辅导员分别使用泡沫软管、架子、椅子等道具搭建着各种高低起伏的环形轨道，然后把玻璃珠从顶端放下，这时珠子就像过山车一样顺着轨道滑行。他雷竞技直播们在做什么呢？是雷竞技竞猜在研究新展品吗？

原来，这是加拿大安大略科学中心的Cathie老师在培训课上给大家布置的任务。

为期三天的科学表演培训从今天正式开始。与以往的科学培训有所不同的是，以往的专家会把整套实验带过来然后教给科技辅导员，而Cathie和Heather老师则是授人以渔——教大家如何开展科学活动。

在今天的培训中，Cathie老师特别提到，不要给参与者过多的指导。如前面提到的做过山车任务，Cathie老师只告诉大家，利用一些泡沫软管和身边的东西，做一个至少有2个坡的过山车，所以就出现了开头那一幕。

在设计的过程中，Cathie老师没有告诉大家如何如何去做，或者说这样做不对，而是让大家去尝试，去改变。这也是Cathie老师多次强调的一点：不要去否定孩子们的任何尝试！

今天，大家还做了两个有趣的活动。一个是建一个最高的塔：每组3张A4纸，1米胶带，不能用其他材料，建一座塔，看哪组的最高。另外一个是解开手铐：两个交叉在一起，带上绳子做的手铐，不能让手铐脱手，如何使两人分开？这些活动都特别有意思，没有太多限制条件，也没有标准答案，这就充分发挥参与者的自主性和创造性，运用所学的知识解决问题。

最后Cathie老师还教大家做了一个纸直升机。一张纸，通过简单的折、撕，就变成了一个有趣的直升机。Cathie老师还组织大家一起比赛放飞，看谁的直升机最迟落下。虽然这是小游戏，却能够引导参与者去思考，去创新。

通过一天的学习，每个科技辅导员都大开眼界，学到了好多新奇有趣的教学方法，同时大家也非常期待之后的培训活动，相信一定会更加有趣、精彩！

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